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　　環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展科研主攻方向的要求，此外，還應(yīng)滿足環(huán)境工程學(xué)科科研工作和研究生培養(yǎng)的要求，同時，能夠面向社會承攬環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)實驗項目，開展科學(xué)技術(shù)服務(wù)活動。環(huán)境工程實驗裝置的建設(shè)必須與環(huán)境工程學(xué)科的發(fā)展相適應(yīng)，簡單來說可分為軟、硬件兩方面。

　　(一)環(huán)境工程實驗技術(shù)人員隊伍的建設(shè)在環(huán)境工程實驗裝置建設(shè)的諸多因素中，人的因素是很重要的。

　　一個高校環(huán)境工程實驗裝置水平的高低，不僅要看該實驗室是否擁有先進儀器設(shè)備和*的工作條件，更重要的是看該實驗室是否有一支思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、具有創(chuàng)新意識與能力的實驗技術(shù)人員隊伍。

　　環(huán)境工程實驗技術(shù)人員擔負著雙重任務(wù)：一是要搞好實驗教學(xué)，二是要為科研服務(wù)。作為實驗技術(shù)人員不但要精通專業(yè)理論知識，還要具備嫻熟的實驗技能，能夠掌握實驗教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代實驗教學(xué)手段，才能潛心為教學(xué)科研服務(wù)。

　　1.提高環(huán)境工程實驗技術(shù)人員的整體水平

　　隨著教學(xué)改革的不斷深入，對環(huán)境工程實驗教學(xué)工作提出了更高、更新的要求。過去的實驗教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會需求與專業(yè)要求。環(huán)境工程實驗教學(xué)水平與理論教學(xué)水平相匹配，提高環(huán)境工程實驗技術(shù)人員的整體水平迫在眉睫，必須吸收一定數(shù)量有高學(xué)歷、高水平、有扎實理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的人員充實到環(huán)境工程實驗技術(shù)隊伍中去，通過他們發(fā)揮自身優(yōu)勢――對其他實驗技術(shù)人員傳、幫、帶的作用來提升整個環(huán)境工程實驗技術(shù)隊伍的水平。

　　環(huán)境工程實驗裝置的功能也發(fā)生了變化，不僅學(xué)生的實驗教學(xué)工作全部由專門的實驗教學(xué)人員擔當，學(xué)生的實踐水平、動手能力有了大幅度的提升，而且該實驗室現(xiàn)在已經(jīng)成為一個重要的科研基地。

　　2.環(huán)境工程實驗技術(shù)人員必須強化自身的素質(zhì)教育

　　隨著各高校環(huán)境工程專業(yè)招生規(guī)模不斷擴大，為了保證教育質(zhì)量，掌握新信息、新手段不斷提高業(yè)務(wù)技能，已成為做好實驗教學(xué)和科研工作對于高校環(huán)境工程實驗技術(shù)人員的基本要求。

　　近年來，各高校普遍加大了環(huán)境工程實驗裝置的投資力度，積極更替設(shè)備，購置先進的實驗設(shè)施。作為環(huán)境工程實驗技術(shù)人員來說，要熟練使用這些先進設(shè)備，更好地為教學(xué)科研服務(wù)，僅靠原有的知識水平顯然無法滿足要求?？陀^要求環(huán)境工程實驗技術(shù)人員必須加強學(xué)習(xí)，積極參與新儀器設(shè)備的技能培訓(xùn)，以便更快、更好地掌握先進儀器設(shè)備的使用技能，否則，就談不上利用先進儀器設(shè)備服務(wù)教學(xué)和科研工作，無法實現(xiàn)高校引進先進實驗設(shè)備的初衷。

　　作為高校環(huán)境工程實驗技術(shù)人員，要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，掌握先進技能，這是做好實驗教學(xué)和科研工作的必然要求。

　　3.積極了解學(xué)科前沿發(fā)展信息，為搞好實驗教學(xué)和科研攻關(guān)服務(wù)

　　實驗技術(shù)人員必須及時學(xué)習(xí)本學(xué)科先進技術(shù)，捕捉最新的發(fā)展信息，這樣才能在實驗教學(xué)和科研中，緊緊圍繞本專業(yè)特點，緊隨本專業(yè)發(fā)展前沿，做到有的放矢。

　　4.轉(zhuǎn)變觀念，更好地為教學(xué)科研服務(wù)

　　隨著高校教學(xué)理念的不斷升華，環(huán)境工程實驗技術(shù)人員要轉(zhuǎn)變原有的思想觀念，由簡單的服務(wù)、被動的準備轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考、主動服務(wù)，積極參與到各項科研工作中去。

　　科研項目是高校環(huán)境工程實驗裝置生存和發(fā)展的重要支撐條件，學(xué)校應(yīng)鼓勵實驗技術(shù)人員積極參與科研工作。通過參與科研工作，將有助于環(huán)境工程實驗技術(shù)人員自身理論水平、實踐水平的提高，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　(二)環(huán)境工程實驗室硬件的建設(shè)

　　環(huán)境工程是一門前沿學(xué)科，有助于解決人類社會面臨的諸多實際問題。作為培養(yǎng)專業(yè)人才的基地與孕育科研成果的重要場所，高校必須注重實驗室硬件的建設(shè)工作。

　　高校環(huán)境工程實驗室的建設(shè)必須注重實驗室經(jīng)費投入，合理使用實驗室資金。一個環(huán)境工程實驗室經(jīng)費投入的多少，在某種程度上決定了該實驗室建設(shè)水平的高低。高校應(yīng)加大對環(huán)境工程實驗室經(jīng)費的投入，鼓勵多渠道籌集資金，并將實驗室投資占本專業(yè)總投資的比例穩(wěn)定在較高水平。環(huán)境工程實驗室不但要滿足學(xué)生基礎(chǔ)課程教學(xué)需要，而且應(yīng)滿足環(huán)境工程領(lǐng)域發(fā)展的科研主攻方向的要求。在實驗設(shè)備方面應(yīng)強調(diào)避免實驗設(shè)備的重復(fù)購置，想方設(shè)法提高設(shè)備的使用效率要盡可能將有限的資源投入到與本專業(yè)發(fā)展前沿相關(guān)儀器設(shè)備上去，這樣才能與本專業(yè)發(fā)展的趨勢相適應(yīng)，更好地為科研服務(wù)。

　　環(huán)境工程實驗裝置的建設(shè)與發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，它取決于該實驗室內(nèi)部人、財、物等要素的協(xié)調(diào)程度，不可能一蹴而就，必須科學(xué)合理地分配實驗資金，保證優(yōu)先投資重要項目，提高投資效益。